Исследование родительской компетенции в условиях организации психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями слуха

Молчанова, Л. Н.; Чеканова, А. В.

Исследование родительской компетенции в условиях организации психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями слуха

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2024-04-15T10:12:27Z

Аннотация:

Описаны особенности психологического содержания родительской компетенции как четырехкомпонентной структуры, представленной на когнитивном, ценностно-мотивационном, эмоциональном и поведенческом уровнях совокупностью взаимосвязанных качеств личности родителя

Ключевые слова:
психология, психология семьи, дети, родители, нарушение слуха, глухие дети, компетентностный подход, родительские компетенции, психолого-педагогическое сопровождение

Тип: Article