Статья посвящена некоторым проблемам изучения химической термодинамики в рамках дисциплины "Теоретические основы химии" студентами первого курса химико-технологических специальностей. Обсуждаются вопросы подхода к содержанию термодинамического раздела этой дисциплины, принципы его построения, уровень допустимой сложности в изложении теоретического материала, мировоззренческие, гуманитарные и прикладные химические аспекты преподавания элементов химической термодинамики.