В данной статье рассматриваются особенности воспитательной работы при реализации различных проектов студенческого литературного объединения. Особое внимание уделено вопросу создания психологической атмосферы в объединении, мотивации студентов, психологическим аспектам творческого процесса, формированию художественного вкуса.