Формирование soft-skills лиц с особыми потребностями при освоении образовательных программ профессионально-технического образования (специальность «обслуживание и ремонт вычислительных машин»)
В статье рассматривается проблема формирования soft skills лиц с особыми потребностями
при освоении образовательных программ профессионально-технического образования. Раскрыта
актуальность подготовки лиц с особыми потребностями по специальности «Обслуживание и ремонт
вычислительных машин» на уровне профессионально-технического образования, представлены
эффективные пути формирования soft skills у будущих специалистов.