Формирование должного уровня
информационно-компьютерной грамотности (ИКГ) – это
первоочередная, ключевая проблема ИПО, которая должна
решаться в духе слияния обоих процессов – утверждения новой
парадигмы и формирования готовности инженера-педагога к
информатизации и цифровизации.