Дифференцированный подход в работе по преодолению нарушений фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и дизартрией
Актуальность темы исследования обосновывается необходимостью раннего становления фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией и общим недоразвитием речи с целью исключения затруднений в усвоении правописания и грамоты.