Дата публикации: 2023

Дата публикации в реестре: 2024-04-15T14:05:27Z

Аннотация:

В выпускной квалификационной работе рассмотрены особенности эмоциональных состояний детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Описаны результаты констатирующего этапа эксперимента, составлена и частично апробирована коррекционно-развивающая программа по преодолению негативных эмоциональных состояний у детей 5-7 лет с ТНР посредством игротерапии. Проанализированы результаты контрольного этапа эксперимента, исходя из которых, можно сделать вывод о положительной динамике преодоления негативных эмоциональных состояний.

Тип: thesis