Выпускная квалификационная работа посвящена реабилитационным возможностям обучения сюжетно-ролевой игре умственно отсталых дошкольников в процессе их социализации. Рассмотрены диагностические методики, которые позволяют определить интеллектуальные нарушения у детей в дошкольном возрасте. Проведена коррекционно-педагогическая работа с обучающимися на занятиях по обучению сюжетно-ролевой игре, направленная на развитие социализации.