В работе проанализирована научно-методическую литературу с целью определения понятия «онлайн курс» и его места в обучении студентов. Проанализированы системы по созданию онлайн курсов, выбрать одну из них и изучены ее возможности. Разработаны учебные задания и на их основе создать модуль для курса «ИКТ в профдеятельности».