Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2024-07-01T13:07:19Z

Аннотация:

Далучэнне вучняў да алімпіяднага руху з'яўляецца плённым у тым выпадку, калі настаўнік пазнаёміць ix з тыловымі заданиямі i пастаянна будзе падтрымліваць цікавасць cвaix выхаванцаў да пошуку, творчага мыслення, да чытання лінгвістычных тэкстаў, аналізу моўных з'яў i фактаў. Прапанаваныя заданні, якія прайші апрабацыю на раённым i рэспубліканскім узроўнях, дазваляюць павысіць узровень падрыхтаванасці да лінгвістычнага конкурсу на ал!мпіядзе, звярнуць увагу на тыпалагічныя асаблівасці выніковага кантролю ведаў.

Приобщение учащихся к олимпийскому движению плодотворно, если преподаватель знакомит с фоновыми задачами и постоянно поддерживает интерес учащихся к поиску, творческому мышлению, чтению лингвистических текстов, анализу языковых явлений и фактов. Предложенные задания, которые будут апробированы на районном и республиканском уровнях, позволяют повысить уровень подготовки к лингвистическому соревнованию на олимпиаде, обратить внимание на типологические особенности итогового контроля знаний.

Тип: Article