Статья посвящена вопросам обучения иноязычной речи на основе проблемного метода. Излагаются основные положения реализации проблемного подхода, которые позволяют эффективно использовать данный метод на занятиях иностранного языка и способствуют совершенствованию навыков устной речи.
