Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2024-07-01T13:58:12Z

Аннотация:

В статье предлагается изучить вопрос: каким образом EdTech, новая отрасль образовательных услуг, предоставляемая онлайн-платформами частных коммерческих организаций, повлияла на услуги дополнительного профессионального образования, предоставляемые ВУЗами. Предлагаются классификационные признаки для сравнительного анализа подходов к обучению в высших учебных заведениях и в компаниях, специализирующихся на онлайн-образовании. Изучаются особенности применения ИКТ, их воздействие на структуру и методику обучения, а также перспективы развития дополнительного профессионального образования.

Тип: Article