В докладе рассматриваются актуальные вопросы совершенствования профессиональных
и цифровых компетенций научно-педагогических работников университетов, в рамках реализации государственных программ по цифровизации и развитием гибридного образования. В настоящее время
существенно меняется формат взаимодействия преподавателей и студентов, цифра пронизывает собой все процессы, но при этом мы не должны забывать или отбрасывать, все то хорошее, что давало
и дает нам традиционное образование. Гибридное образование – это баланс в использовании традиционных технологий обучения и цифровых.