Рассматривается опыт разработки цифрового учебного контента на основе методологии DOCC. Данный формат организации цифровых образовательных ресурсов был успешно применён при создании дополнительной профессиональной программы «Коммуникационные стратегии и продвижение в цифровой среде» Цифровой кафедры СПбГЭТУ «ЛЭТИ».