Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2024-07-01T14:25:34Z

Аннотация:

В статье рассматриваются некоторые особенности актуализации характеристик концепта "COVID-19" в англоязычном и русскоязычном институционально-дискурсионном пространстве посредством оформления его сущности вербальными и невербальными единицами - инструктивно-методическими постерами. Инструктивно-методические постеры институционального дискурса представляют собой форму трансляции научных знаний медицинского сообщества и передачу программ - моделей поведения. Такие постеры позволяют ознакомить широкий круг людей с теми или иными методическими идеями и информируют население стран о порядке действий с целью нераспространения коронавирусной инфекции COVID-19.