В статье автор обращается к анализу особенностей изучения русских концептов в практике преподавания русской культуры для студентов Азиатско-тихоокеанского региона. На примере базовых концептов, автор делает попытку показать, что они имеют ключевое значение для выживания русского человека как существа культурного, нравственного и духовного. Обширный фактический материал русской культуры в сопоставлении с китайской позволяет сделать теоретические выводы, полезные как для теории культуры, так и для нового направления в гуманитаристике - россиеведения.