Цель исследования - осуществить анализ применения компьютерных обучающих технологий при дистанционном изучении иностранных языков. Выявлено, что применение компьютерных технологий меняет учебный процесс и роль средств обучения, используемых в процессе преподавания иностранного языка. Научная новизна заключается в выявлении ключевых факторов в формировании новых методик обучения и активизации мотивации взрослых обучающихся в быстро меняющейся глобальной ситуации, в том числе связанной с пандемией COVID-19. Постулируется необходимость изучения как положительной, так и отрицательной роли компьютерных обучающих технологий в формировании мотивированности взрослых при изучении иностранного языка