Проблема понимания важна для обоснования социальности человека, её диалогической сущности. Особенно актуально говорить о взаимопонимании в условиях технократизации, создающей опасность ухода человека из социальной реальности в виртуальную, в анонимное, социально нейтральное, или вовсе неодобряемое существование. Понимание как существенный показатель социального познания и как фактор, обеспечивающий осмысленность жизни и деятельности, важно для решения воспитательных задач в образовании, а так же для создания условий толерантности.
