В статье предпринимается попытка рассмотреть интерпретацию художественного текста в контексте построения репрезентативной модели как результата интерпретативной деятельности языковой личности, рассматриваемой в терминах теории и практики «вторичных» текстов на примере киноадаптаций литературного произведения.
В статье предпринимается попытка рассмотреть интерпретацию художественного текста в контексте построения репрезентативной модели как результата интерпретативной деятельности языковой личности, рассматриваемой в терминах теории и практики «вторичных» текстов на примере киноадаптаций литературного произведения.
Тип: Article
Источник: RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices