расширенный поиск
Дата публикации в реестре: 2024-10-01T16:55:18Z
Представлен сравнительный анализ двух основных приоритетных направлений - социального измерения и академической мобильности - при формировании и реализации интеграционных образовательных процессов в мировом академическом сообществе в 1999-2009 гг.
Тип: Article
Источник: Alma mater (Вестник высшей школы)