КАТЕГОРИЯ ПОНИМАНИЯ И ЕЕ ПРОИЗВОДНЫЕ В СИСТЕМЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ

Шаламов В.Д.; Гладкая Т.Г.

КАТЕГОРИЯ ПОНИМАНИЯ И ЕЕ ПРОИЗВОДНЫЕ В СИСТЕМЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T17:08:47Z

Аннотация:

В статье рассматриваются категория понимания и ее производные, которые по своему статусу и функциям являются важнейшими компонентами в системе речевой деятельности. Они определяют не только фундаментальные процессы речевого общения, но и могут быть продуктивно использованы для решения прикладных задач лингводидактического процесса.

Ключевые слова:
речевая деятельность, компоненты речевой деятельности, понимание, непонимание, псевдопонимание, взаимопонимание, русский как иностранный, преподавание и методика изучения языка

Тип: Article

Источник: Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся