&quot;ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ&quot; И &quot;ГРАЖДАНСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ&quot; В КОНТЕКСТЕ ГРАЖДАНСКОИНФОРМАЦИОННОЙ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Kazarenkov V.I.; Dolinina I.G.; Zernina E.V.

"ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ" И "ГРАЖДАНСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ" В КОНТЕКСТЕ ГРАЖДАНСКОИНФОРМАЦИОННОЙ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Kazarenkov V.I., Dolinina I.G., Zernina E.V.

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T17:39:42Z

Аннотация:

В статье раскрываются перспективы формирования гражданской компетентности как результата обучения в высшей школе, составными компонентами ее являются нравственность, толерантность, ориентация на социальную справедливость и соблюдение прав. Проведенное авторами исследование оценки общечеловеческих и гражданских ценностей на основе анкетирования педагогов технического вуза подтверждает, что их позиция способна обогатить гражданское самосознание обучающихся и способствовать их личностному и профессиональному развитию.

Ключевые слова:
civic consciousness, civil competence, universal and civil values, higher school, гражданственность, гражданская компетентность, общечеловеческие и гражданские ценности, высшая школа

Тип: Article

Источник: Российский научный журнал