ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ГРЕЧЕСКОЙ АУДИТОРИИ

Kalita Oxana; Magginas Georgios; Pavlidis George

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ГРЕЧЕСКОЙ АУДИТОРИИ

Kalita Oxana, Magginas Georgios, Pavlidis George

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T17:40:20Z

Аннотация:

В настоящее время, с точки зрения интерактивности и эксплуатации новых источников информации, системы дистанционного обучения продолжают совершенствоваться и развиваться. Эти системы требуют тщательной конфигурации и то, что касается изучения иностранного языка, расширения предложенной функциональности, которые осуществляются посредством организационных и технологических вмешательств. В данной статье представлены основные черты современной системы дистанционного обучения, разработанной с учетом потребностей греческих студентов, которые заинтересованы в изучении русского языка, используя Интернет. Акцент делается на организационных процессах, которые поощряют сотрудничество, снижают затраты и, в общем, увеличивают количество и качество различных стимулов для обучения.

Ключевые слова:
specialized distance learning system, principles and characteristics, organizational aspects, Russian and Greek languages, students' satisfaction, Специализированная система дистанционного обучения, принципы и характеристики, организационные аспекты, русский и греческий языки, удовлетворение студентов

Тип: Article

Источник: Русский язык и культура в зеркале перевода