В свете мирового культурно-языкового пространства в статье поднимаются этические вопросы, связанные с толкованием некоторых эпонимов антропонимического содержания. Затрагивается понятие «этоса, или морали науки», причем указывается на то, что именно в XX веке складывается тревожная ситуация с использованием достижений научных исследований. Исходя из того факта, что термины-эпонимы являются памятниками научной мысли, автор задает закономерный вопрос, стоит ли ставить эпонимические памятники людям, заслуга которых состоит в том, что они создали приспособления для уничтожения себе подобных? В статье дается однозначно отрицательный ответ на поставленный вопрос.
Источник: Культурно-языковое взаимодействие в процессе преподавания дисциплин культурологического и лингвистического циклов в современном полиэтничном ВУЗе
