Дана физиологическая оценка адаптационных возможностей младших школьников (n=131), занимающихся каратэ. Исследование показало, что занятия по авторской методике способствовали лучшему развитию физических качеств и улучшали коррекционную работу нарушений осанки, сводов стоп и вело к снижению уровня тревожности детей по сравнению с учащимися занимающихся по обычной физкультурной программе.