В работе рассматривается влияние языкового уровня подготовки на успешность усвоения совместных образовательных программ в рамках Университета Шанхайской организации сотрудничества (УШОС). Отдельное внимание уделяется изучению и уровню владения русским языком иностранных студентов из стран ШОС, обучающих в российских университетах-партнерах УШОС.