Лингвоконцептологический подход при обучении русскому языку иностранных военнослужащих на первом курсе специального факультета Военной академии Генерального штаба ВС РФ (на материале текста &quot;Домостроя&quot;)

Волотова М.Г.

Лингвоконцептологический подход при обучении русскому языку иностранных военнослужащих на первом курсе специального факультета Военной академии Генерального штаба ВС РФ (на материале текста "Домостроя")

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T18:04:42Z

Аннотация:

Статья посвящена использованию адаптированного текста «Домостроя» на практическом занятии по русскому языку как иностранному в период изучения раздела учебной программы «Русская культура и русский национальный характер», в рамках темы «Культура страны изучаемого языка». В статье рассматриваются вопросы обучения русскому языку как иностранному в контексте культуры.

Ключевые слова:
лингвоконцептологический подход, геополитика, "Домострой", культурно-ориентированное обучение

Тип: Article

Источник: Жанр. Стиль. Образ. Актуальные вопросы современной филологии

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация