Дата публикации в реестре: 2024-10-01T18:07:42Z

Аннотация:

В статье обозначены основные препятствия на пути внедрения системы инклюзивного обучения в российское образовательное пространство, а также представлены результаты ряда исследований, которые были проведены в разных регионах России для оценки готовности общественного мнения принять ценности инклюзии в качестве основной модели развития образовательной системы страны. Кроме того, автор приводит небольшую историческую справку о развитии инклюзивного обучения в рамках зарубежной системы образования, чтобы обрисовать существующие здесь возможности и ограничения для отечественного образования.

Тип: Article

Источник: Актуальные вопросы социологической науки: теория, методология, практика : материалы ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Москва, 6 октября 2017 г.