Условия формирования системы дистанционного образования в БеларусиПроведен анализ некоторых предпосылок и условий развития дистанционного
образования в Беларуси
Формирование «оцифрованной лестницы Лансинка» на основе анализа международных экологических рейтингов образования и т. д. Подход «оцифрованная лестница Лансинка» позволяет рассчитать весовые коэффициенты для