По вашему запросу найдено документов: 89103
Страница 1 из 8911
Рейтинговая оценка качества результатов обучения: выбор модели обучения по учебной дисциплине. Качество результата обучения представлено как комплексное свойство
Качество обучения – главная проблема университетского образованияКачество обучения – главная проблема университетского образования
Качество дидактического процесса как объект управления гуманитаризации и технологизации образования. Качество обучения рассматривается как компонент качества образования
ERROR ANALYSIS IN THE PROCESS OF INTERPRETATION TRAINING оптимального результата в образовательном процессе.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Качество жизни как новая цель литературного образования: поиск точной интерпретации результатаКачество жизни как новая цель литературного образования: поиск точной интерпретации результата
Повышение эффективности проблемного подхода в обучении с применением морфологического анализа одновременного применения всех трех методов для достижения наилучшего результата. Представлен также недавно
Графическая подготовка как инструмент повышения качества образования в УВОПод качеством образования понимается комплексная характеристика процесса, результата обучения
Мониторинг качества обучения с использованием модульно-рейтинговой системыНа примере дисциплины “Технические средства обучения и методика их применения” в статье
СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К КАЧЕСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ И ОЦЕНКЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ результатов обучения. Обосновывается приоритетность оценивания качества образования, что позволяет раскрыть
Страница 1 из 8911
Фасеты
Партнеры
Индексация
