Интенциональный разум и музыкальное мышление: феноменологическая дескрипцияИнтенциональный разум и
музыкальное мышление: феноменологическая дескрипция
Музыкальное мышление Г. В. Свиридова: опыт аксиологического комментарияМузыкальное мышление Г. В. Свиридова: опыт аксиологического комментария
Эвристическая деятельность как эффективное средство музыкального образования эвристической деятельности в
музыкальное образование, раскрываются ее сущностные признаки и подчеркиваются
Саногенный подход к системе музыкального образования детей дошкольного и младшего школьного возраста, “саногенное
мышление” как
мышление, которое уменьшает внутренний конфликт и позволяет контролировать эмоции