О некоторых методологических проблемах исследования креативного мышления как процессаВыделены характерные черты креативного
мышления как процесса, к числу которых стоит отнести наличие
Основной закон мышления: от Канта к Булю ими основных
операций мышления. Оказывается, что ход рассуждений Буля удивительным образом напоминает
Организационно-педагогические условия формирования логического мышления учащихся 5–8 классовСтатья посвящена проблеме эффективного формирования логического
мышления учащихся. Автор уточняет
Условия развития логического мышления в младшем школьном возрастеТема работы актуальна. В ВКР рассмотрены условия развития логического
мышления в младшем школьном