Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 54283

Страница 1 из 5429

Формирование мелкой моторики у обучающихся с умеренной умственной отсталостью в начальных классах школыВыпускная квалификационная работа посвящена проблеме формирования мелкой моторики у обучающихся с

Формирование мелкой моторики у обучающихся с умеренной умственной отсталостью в начальных классах школыВыпускная квалификационная работа посвящена проблеме формирования мелкой моторики у обучающихся с

Формирование мелкой моторики у обучающихся с умственной отсталостью во внеурочной деятельности деятельности «Умелые ручки», направленная на формирование мелкой моторики у обучающихся с умеренной умственной

Формирование мелкой моторики у обучающихся с умственной отсталостью во внеурочной деятельности деятельности «Умелые ручки», направленная на формирование мелкой моторики у обучающихся с умеренной умственной

Формирование артикуляционной моторики в структуре преодоления фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с дизартриейЦель исследования – рассмотреть особенности и подходы к развитию артикуляционной моторики и

Формирование и развитие мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с нарушениями с нарушениями зрения в процессе изобразительной деятельностиВ первой главе определены основные понятия мелкой моторики, ее структура, этапы ее формирования

Формирование и развитие мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с нарушениями с нарушениями зрения в процессе изобразительной деятельностиВ первой главе определены основные понятия мелкой моторики, ее структура, этапы ее формирования

Формирование артикуляционной моторики в системе коррекции ФФНР у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартриейОбъект исследования: особенности артикуляционной моторики у детей дошкольного возраста с

Формирование перцептивных действий у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специальной (коррекционной) школыФормирование перцептивных действий у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях

Развитие мелкой моторики как инструмента формирования связной речи у детей дошкольного возраста с нарушением речиУ детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи нарушено формирование всех

Страница 1 из 5429