Специфика новой парадигмы высшего образования в условиях его цифровизации формируется новый вид диалога; в новой парадигме проявляется
человек смыслосозидающий как созидатель себя
Концепт “культура - человек // человек - культура” в системе образования исторические эпохи; анализируются научные взгляды на соотношение понятий "культура ” и "
человек ЧеловекРаскрыто содержание понятия «
человек», рассмотрены представления о человеке в различные
Концепт Человек в сказах И. М. Ермакова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01Концепт
Человек в сказах И. М. Ермакова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01
Концепт Человек в сказах И. М. Ермакова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01Концепт
Человек в сказах И. М. Ермакова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01
Концепт Человек в сказах И. М. Ермакова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01Концепт
Человек в сказах И. М. Ермакова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01
Концепт Человек в сказах И. М. Ермакова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01Концепт
Человек в сказах И. М. Ермакова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01
Человек как субъект международного праваЧеловек как субъект международного права