В данной работе рассматривается влияние межъязыковой интерференции на процессы
восприятия и понимания речи у двуязычных детей. Межъязыковая интерференция,
возникающая вследствие одновременного овладения двумя языками, может как
способствовать, так и затруднять развитие навыков восприятия речи.