В статье раскрывается содержание понятия индивидуальные образовательные траектории, анализируются преимущества внедрения индивидуальных образовательных траекторий в систему высшего профессионального образования, обосновывается эффективность и необходимость внедрения индивидуальных образовательных траекторий в учебный процесс вуза. Описываются компетенции, формирующиеся в результате внедрения проектирования индивидуальных образовательных траекторий студентов