ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ В КОНТЕКСТЕ
РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГУМАНИТАРНОЙ ПОДГОТОВКИ
(НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН
&quot;ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ&quot; И &quot;ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА&quot;)

Трофимова  Ирина Анатольевна; Гарипова-Хасаншина  Венера Макмуновна

ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГУМАНИТАРНОЙ ПОДГОТОВКИ (НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН "ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ" И "ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА")

Трофимова Ирина Анатольевна, Гарипова-Хасаншина Венера Макмуновна

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-02-29T23:44:39Z

Аннотация:

В статье рассматриваются проблемы специфики восприятия та-тарской национальной музыки студентами музыкального колледжа и осо-бенности передачи его средствами татарского языка. В работе подчерки-вается позитивное влияние языкового анализа музыкального произведения в развитии полихудожественности мышления, оказывающей на профессио-нальное становление музыканта.

Ключевые слова:
музыкальная педагогика, языковые средства, образное мышление, синестетическое мышление, интегративность восприятия, прилагательное, стилистика речи, музыкальная колористика, семиотика, художественный текст, речь

Тип: article

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация