Содержание и технологии исторического образования, ориентированные на профессиональное саморазвитие будущего учителя истории

Синицын  О.В.

Содержание и технологии исторического образования, ориентированные на профессиональное саморазвитие будущего учителя истории

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:13:41Z

Аннотация:

В статье представлен авторский подход в определении векторов изменения содержания и технологий исторического образования в координатах подготовки учителя истории XXI века на примере Высшей школы исторических наук и всемирного культурного наследия Казанского федерального университета.

Ключевые слова:
историческое образование, университет, учитель истории, педагогическое образование, творчество, саморазвитие, личность, history education, university, history teacher, teacher education, creativity, self-development, personality.

Тип: article

Содержание и технологии исторического образования, ориентированные на профессиональное саморазвитие будущего учителя истории

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация