Материалов:
1 082 141

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Teacher candidate learning of action-oriented knowledge from triggering incidents in teaching practice

Toom A., Tiilikainen M., Heikonen L., Leijen Ä., Mena J., Husu J.

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T02:06:36Z

Аннотация:
Ключевые слова:
action-oriented knowledge, critical incidents, Student teachers, teacher education, teaching practice

Тип: Article

Источник: SCOPUS13540602-2019-25-5-SID85071039700

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core