Анализируется значение произносительных навыков при изучении и преподавании иностранного языка, а также сложности, препятствующие адекватному пониманию иноязычной речи. Рассматривается характер процесса восприятия речи на слух, а также условия обеспечения произноси-тельной слитности при сцеплении звуков в межсловных консонантных и вокалических стыках.