Принципы составления гимназических учебников по &quot;Истории русской словесности&quot;: к вопросу об отечественных педагогических традициях

Налегач, Н. В.

Принципы составления гимназических учебников по "Истории русской словесности": к вопросу об отечественных педагогических традициях

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:32:42Z

Аннотация:

В статье рассматриваются учебники по "Истории русской словесности" на предмет выявления принципов их составления с целью обобщения опыта отечественной педагогической мысли второй половины XIX - начала ХХ столетий.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — 19 В. КОН.; 20 В. НАЧ., РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ, УЧЕБНИКИ, ГИМНАЗИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Тип: Article