По вашему запросу найдено документов: 936190
Страница 1 из 93619
Теоретические основы гуманизации внешкольного образования детей в России конца XIX - начала XX вв.В статье рассматривается сущность термина "гуманизация образования" и различные точки зрения на его
Образование женщин на территории Северного Кавказа во второй половине XIX – нач. XX вв.История становления женского образования в Северной Осетии и участие осетинских просветителей в
Образование женщин на территории Северного Кавказа во второй половине XIX – нач. XX вв.История становления женского образования в Северной Осетии и участие осетинских просветителей в
Теоретические основы гуманизации внешкольного образования детей в России конца XIX - начала XX вв.В статье рассматривается сущность термина "гуманизация образования" и различные точки зрения на его
Принципы составления гимназических учебников по "Истории русской словесности": к вопросу об отечественных педагогических традицияхВ статье рассматриваются учебники по "Истории русской словесности" на предмет выявления принципов
Повышение образовательного уровня педагогов церковно-приходских школ Урала в конце XIX - начале XX в.В статье анализируется уровень профессиональной подготовки педагогов церковно-приходских училищ
Принципы составления гимназических учебников по "Истории русской словесности": к вопросу об отечественных педагогических традицияхВ статье рассматриваются учебники по "Истории русской словесности" на предмет выявления принципов
Аббат А. Сюрюг: портрет педагога-иезуита конца XVIII - начала XIX ввВ статье на примере деятельности аббата А. Сюрюга, наставника детей графа А. И. Мусина Пушкина
Немецкие общины в США и России во второй половине XVIII - начале XX в. иммигрантов в США и России; введены в научный оборот не использовавшиеся ранее новые архивные документы и
Кадровая политика в области здравоохранения на Урале в конце 1920-х - начале 1930-х гг.В статье на основе данных из региональных и федеральных архивов, анализируется решение проблемы
Страница 1 из 93619
Фасеты
Партнеры
Индексация
