Психологические особенности саморегуляции курсантов образовательных организаций деонтологического типа

Зеер, Э. Ф.; Ларионова, С. В.

Психологические особенности саморегуляции курсантов образовательных организаций деонтологического типа

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:32:59Z

Аннотация:

Актуальность предложенной темы обусловлена потребностью в разработке новых, нетрадиционных средств повышения успешности служебной (учебной) деятельности обучающихся вузов деотологического типа, используя методы психической саморегуляции в соответствии со спецификой профессиональной подготовки. Основной задачей становится формирование профессионально значимых качеств, необходимых для успешной деятельности, поэтому в течение всего периода обучения в вузе необходимо обучать курсантов навыкам эмоционально-волевой саморегуляции.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ДЕОНТОЛОГИЯ, ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУРСАНТЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Тип: Article