Методика использования электронной образовательной платформы MyGrammarLab для обучения студентов иностранному языку

Ковалева, А. Г.; Анчугова, О. В.; Зарифуллина, Д. П.; Курманова, Д. И.; Ткачева, М. В.

Методика использования электронной образовательной платформы MyGrammarLab для обучения студентов иностранному языку

Ковалева, А. Г., Анчугова, О. В., Зарифуллина, Д. П., Курманова, Д. И., Ткачева, М. В.

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:33:02Z

Аннотация:

В современном образовательном процессе часто используются электронные образовательные платформы, в том числе и для обучения иностранному языку. Практика использования электронной образовательной платформы MyGrammarLab доказывает, что даже готовые аутентичные курсы иностранного языка позволяют реализовывать методику обучения иностранному языку по индивидуальной траектории.

Ключевые слова:
MYGRAMMARLAB (ЭЛЕКТРОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ

Тип: Article

Методика использования электронной образовательной платформы MyGrammarLab для обучения студентов иностранному языку

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация