Формирование коммуникативных учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе реализации коррекционно-развивающего курса

Александрова, А. В.

Формирование коммуникативных учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе реализации коррекционно-развивающего курса

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:43:15Z

Аннотация:

В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности формирования коммуникативных учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предложен проект программы коррекционно-развивающего курса с элементами куклотерапии для повышения уровня сформированности коммуникативных учебных действий.

Ключевые слова:
КОММУНИКАТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ КУРС, КУКЛОТЕРАПИЯ

Тип: thesis