По вашему запросу найдено документов: 683332
Страница 1 из 68334
Разработка и апробация специальной индивидуальной программы развития обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) обучающихся с тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в силу своих психофизических
Преодоление проявлений школьной дезадаптации в начальных классах школы у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в начальных классах школы у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями
Формирование базовых социальных навыков у обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Анализ психолого
Работа олигофренопедагога по половому воспитанию обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и апробация программы по её повышению. В
Оптимизация межличностных отношений у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Теоретический обзор психолого
Формирование культуры общения у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в урочной и внеурочной деятельности общения у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в в образовательной
Коррекция межличностных отношений в коллективе через совместные творческие дела обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями. Коррекция межличностных отношений
Работа олигофренопедагога по формированию духовно-нравственных качеств у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уровне начального образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Проведено повторное исследование уровня
Развитие самостоятельности у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе профессионально-трудового обучения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Развитие самостоятельности у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе профессионально-трудового обучения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Страница 1 из 68334
Фасеты
Новости проекта
Новости
-
2021-09-22, 21:09Cambridge University Press и Университет Вайоминга заключили соглашение об открытом доступе
-
2021-09-20, 21:07Журнал ION NAVIGATION переходит на открытый доступ с 1 января
-
2021-09-17, 11:39Журналы AAS полностью перейдут на модель открытого доступа
-
2021-09-15, 00:38Для перехода на зеленую энергию необходимо больше научной коммуникации
-
2021-09-12, 10:08Австралия отказалась от идеи запретить препринты
Партнеры
Индексация
