Формирование у студентов умения понимать условия физических задач в процессе их решения

Ланкина, М. П.; Левенко, О. Е.; Lankina, M. P.; Levenko , O. E.

Формирование у студентов умения понимать условия физических задач в процессе их решения

Ланкина, М. П., Левенко, О. Е., Lankina, M. P., Levenko , O. E.

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-03-09T16:38:08Z

Аннотация:

В статье обсуждается проблема: как формировать у студентов вуза умение понимать условия физических задач. Цель исследования - обоснование методики обучения студентов умению понимания условий физических задач в процессе их решения.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ, ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УСЛОВИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД, СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, МЕТОДИКА ФИЗИКИ В ВУЗЕ, FORMATION OF SKILLS, PHYSICAL TASKS, CONDITIONS FOR PHYSICAL PROBLEMS, SOLVING PROBLEMS, DIDACTIC MODELS, COGNITIVE APPROACH, SEMANTIC APPROACH, LINGUISTIC APPROACH, LEVELS OF FORMATION, STUDENTS, METHODS OF TEACHING PHYSICS, PHYSICS METHODOLOGY AT THE UNIVERSITY

Тип: Article

Формирование у студентов умения понимать условия физических задач в процессе их решения

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация