КОМПОНЕНТЫ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ

Kurilenko V.B.; Biryukova Yu.N.

КОМПОНЕНТЫ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:16:21Z

Аннотация:

В статье выделяются основные компоненты лингводидактического профиля обучения русскому языку как иностранному детей-билингвов, при разработке которого были проанализированы различные научные материалы из области методики преподавания иностранных языков, социологии, культурологии, психологии, лингвистики. Полученные результаты могут быть использованы для педагогического моделирования личности ребенка-билингва и при разработке учебных курсов для эффективного обучения русскому языку как иностранному детей-билингвов.

Ключевые слова:
bilingual children, linguodidactic profile of teaching Russian as a foreign language, components of linguodidactic profile, дети-билингвы, лингводидактический профиль обучения русскому языку как иностранному, компоненты лингводидактического профиля

Тип: Article

Права: open access

Источник: Bi-, Poly-, Translingual and Linguistic Education. Dedicated to the Memory of our Teachers