В статье определены ключевые изменения в сфере профессиональной де-ятельности педагога в связи с формированием цифровой образовательной среды. Автором выделены основные профессиональные задачи педагога, кото-рые становятся актуальными в условиях применения цифровых технологий в об-разовании.