Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:18:19Z

Аннотация:

В статье рассматриваются богатые возможности языка детской художественной литературы для культурной самоидентификации и идентификации человека. Эти процессы, применительно к освоению ребенком текстов детской литературы носят линейный (возрастной) характер - от материнского фольклора к текстам, предназначенным подросткам, или вошедшим в круг их чтения современных писателей. Язык детской литературы широко используется также для коммуникации взрослых, являясь фактически не только национальным, но и поколенческим «культурным кодом».

Тип: Article

Права: open access

Источник: Свободная дискуссия о языке и динамика развития языковых процессов